動手動腦玩繪本 - 專題企劃 - 誠品站 Eslite Station

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2017.8.16

動手動腦玩繪本

動手動腦玩繪本

幼年時,每當夜晚,我最喜愛賴在奶奶床上,聽她說那些詭譎神秘的民間故事、鄉里傳說;尤其奶奶為加強氣氛,還在燈光淡微的牆上,伸出手指比畫著,投射在燈暈下的剪影,為她的故事加分不少;這就是「故事+道具」最初始的魅力吧。

等到自己也成了說、寫故事的人,為小朋友講繪本時,我習慣以小道具搏出大特效。雖然說故事,並不需要每次都帶著道具耍弄,但有了道具,會更擴充故事氛圍,加深孩子們興趣,卻是不容否認的。許多時候,還可將道具交到孩子手中,再害羞的孩子,也較有意願開口對話。繪本小道具,亦具心理學作用呢。

本書不同於一般的說故事道具DIY,我更強調它的「可玩性」。每件道具,皆可操作:轉、跳、飛、動手動腳、甚至像變魔術般,瞬間變身。因為需要操作,所以使用的材料,得夠牢固。除了購買較硬較厚的西卡紙製作,更建議使用資源回收的紙盒、購物紙袋、牛奶盒、紙杯、紙盤等,因為這些紙材,大多兼具防水功能,也具厚度。

請讀者不必擔心自己雙手不夠靈巧,書中做法十分簡單。因為我也希望孩子能自己DIY,只要注意安全,大人陪同,親子共製十分有趣。這是培養親子默契與情感的好機會,做完後如果再搭配自編故事表演,就更具意義了。

繪本種類多,本書以故事體繪本為主,依常見的繪本角色來分別設立單元,比如:花、青蛙、蝴蝶、鳥兒等,搭配角色設計可操作的道具;特別感謝插畫家今今幫我實際製作二十招道具,可愛圖畫,洋溢著暖暖的手作溫度。

每招道具教學之後,我會列出搭配此道具的參考書單,與一本主題繪本。並為主題繪本設計4F的四層次討論題,但它不是考卷,請用開放心情與孩子聊,而且不必每次讀完都得討論,請彈性應用。此外,每招附有簡單兒歌,讓大人可以陪著孩子大聲朗誦,練習語意與語感。

Read,Think,Make,Play,閱讀之後的想、做、玩,會帶出與書的深厚情誼,增添閱讀的動態樂趣。讓親手製作的小道具,為自己心愛的繪本加分,像童年時投射在故事牆上的流動剪影,富有詩意的永遠停在心裡。

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